quinta-feira, 17 de outubro de 2019

quiz 02

Quiz 02: MATEMÁTICA 9° ANO
QUIZ 02: MATEMÁTICA 9° Ano

01
Marcos vai trocar o piso retangular de sua garagem.

O pedreiro informou-lhe que cabem 18 peças de cerâmica no comprimento e 15 na largura. Marcos possui 280 dessas peças. Assinale a afirmativa correta de acordo com esta situação:

A
B
C
D
Área do piso retangular: Comprimento x largura = 18 x 15 = 270
Como Marcos já tem 280 peças de cerâmica. Assim, sobrará 10 peças.

02
Foi feita uma pesquisa sobre turismo e o gráfico abaixo mostra os cinco países mais visitados em 2004.

Considerando o gráfico, a diferença entre o número de turistas do país que recebeu maior número de turistas e do que recebeu o menor número de turistas é de, aproximadamente,

A
B
C
D
A diferença é:
  Maior – menor = 75 milhões – 38 milhões = 37 milhões

03
(Supletivo 2011).

Qual é o valor numérico da expressão a² + 3b para a = 3 e b = 2?

A
B
C
D
Fazendo as devidas substituições, obtemos:
  [tex] {a^2} + {3b} = {3^2} + {3\times2} [tex]
     [tex] = {9} + {6} = {15} [tex]

04
Vânia precisa de 1.200g de extrato de tomate para fazer um prato especial.

  Pesquisou o preço de várias marcas, em diversos supermercados, e os produtos mais em conta que encontrou, estão no quadro abaixo:

Qual dos produtos: A, B ou C ela deve comprar para ter o menor gasto?

A
B
C
D
Vamos encontrar o custo total de cada marca.
[tex]A = \frac{1200g}{300g} \cdot 0,90 = 4 \cdot 0,90 = R$ \ 3,60[tex]
[tex]B = \frac{1200g}{240g} \cdot 0,80 = 5 \cdot 0,80 = R$ \ 4,00[tex]
[tex]C = \frac{1200g}{200g} \cdot 0,70 = 6 \cdot 0,70 = R$ \ 4,20[tex]
Logo, o produto A é mais interessante.

05
Observe os cartões abaixo e determine o cartão cujo valor equivale a – 0,75.
A
B
C
D
Só efetuar as divisões de cada fração.
  [tex] A = (-1)\div 4 = -0,25 [tex]
  [tex] B = (-3)\div 4 = -0,75 [tex]
  [tex] C = (-75) \div 10 = -7,5 [tex]
  [tex] D = 7 \div 5 = 1,4 [tex]

06
(PROEB).

  Observe o mapa abaixo. Ele mostra uma parte do bairro onde Gabriela mora.

Gabriela estava na Praça dos Coqueiros e passou na padaria antes de ir para casa. Qual dos caminhos Gabriela fez para chegar em casa?

A
B
C
D

07
Na reta numérica, a letra P corresponde ao número
A
B
C
D

08
Marta contratou um bufê para a festa de seu aniversário. Esse bufê utiliza a expressão:

10c + 25p + 250

para fazer o orçamento de uma festa, sendo c o número de crianças e p o número de adultos convidados para o evento.

Marta convidou 15 crianças e 50 adultos. Ela deverá pagar ao bufê

A
B
C
D
Fazendo as devidas substituições:
  [tex] = 10c + 25p + 250 [tex]
  [tex] = 10\times 15 + 25\times 50 + 250 [tex]
  [tex] = 150 + 1250 + 250 [tex]
  [tex] = 1 650 [tex] reais

09
A balança abaixo está em equilíbrio, isto é, o peso dos pratos é igual.

Considere que cada bolinha pesa 1 quilo e que x representa o peso de cada caixa. Então, a sentença matemática que representa a igualdade dos pesos dos pratos e o valor do peso x de cada caixa são, respectivamente,

A
B
C
D
Equacionando a situação descrita na balança.
  7 bolinhas + 1 caixa = 2 bolinhas + 2 caixas
   7 + x = 2 + 2x
Agora, resolvendo a equação:
   7 - 2 + x = 2 - 2 + 2x
   5 + x = 2x
   5 + x - x = 2x - x
   5 = x

10
Observe a representação de um tetraedro regular.

Qual das seguintes planificações é a desse tetraedro regular?

A
B
C
D

11
(SIMAVE).

  Caio, Ivo e Frederico trabalham como garçons em uma pizzaria. No fim de semana, Caio recebeu R$ 24,50 de gorjeta, Ivo recebeu R$ 28,25 e Frederico recebeu R$ 31,50.

Qual foi a quantia total de gorjeta recebida pelos três garçons?

A
B
C
D
Efetuando as adições, obtemos:
   = 24,50 + 28,25 + 31,50
    = R$ 84,25

12
Para encher a piscina da casa do Sr. Jorge representada na figura abaixo, são ligadas duas torneiras simultaneamente.

  Sabendo que cada torneira despeja 250 Litros de água por minuto.

Sabendo que 1m³ = 1.000 litros, o tempo esperado para que a piscina encha é de:

A
B
C
D
Calculando o volume da piscina:
    V = c ∙ l ∙ h = 4 ∙ 3,5 ∙ 1,5
    V = 21 m³ = 21 000 litros
Agora, encontrar o tempo necessário para encher a piscina:
  [tex] t = 21000 \div (2 \times 250) [tex]
  [tex] t = 21 000 \div 500 = 42\ min [tex]



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Quiz 06

Quiz 06: MATEMÁTICA 9° ANO
QUIZ 06: MATEMÁTICA 9° Ano

01
O número irracional [tex] {\sqrt{7}} [tex] está compreendido entre os números:
A
B
C
D

02
(Praticando matemática). O valor da expressão a seguir é:
A
B
C
D
  [tex] \frac{\frac{1}{2} + 5,5}{{\sqrt{9}}} = \frac{0,5 + 5,5}{{3}} = \frac{6}{{3}} = 2 [tex]

03
(Prova Brasil).

No supermercado Preço Ótimo, a manteiga é vendida em caixinhas de 200 gramas. Para levar para casa 2 quilogramas de manteiga, Marisa precisaria comprar

A
B
C
D
Como 2kg = 2000 g. Logo:
  [tex] \frac{2000g}{200g} = 10 [tex] caixinhas

04
(Prova Brasil).

   Na correção de uma prova de um concurso, cada questão certa vale +5 pontos, cada questão errada vale – 2 pontos, e cada questão não respondidas vale – 1 ponto. Das 20 questões da prova, Antônio acertou 7, errou 8 e deixou de responder as restantes.

O número de pontos que Antônio obteve nessa prova foi:

A
B
C
D
Percebe-se que ele acertou 7, errou 8 e deixou de responder 5 questões. Logo:
  = 7∙(+5) + 8∙(−2) + 5∙(−1)
  = 35 − 16 − 5
  = 35 − 21
  = 14

05
Nas figuras abaixo, as áreas escuras são partes tiradas do inteiro. A parte escura que equivale aos 3/5 tirados do inteiro é
A
B
C
D

06
O senhor Orestes quer fazer um cercado para as galinhas no formato quadrado de lado [tex]5{\sqrt{5}}[tex] m como mostra a figura abaixo.

A quantidade de metros linear de tela que o senhor Orestes deve comprar para cercar suas galinhas é, aproximadamente:

A
B
C
D
Como o galinheiro tem o formato de um quadrado. Logo,
  [tex]= 4 \times 5{\sqrt{5}} = 20{\sqrt{5}}[tex]
  [tex]= 20\times 2,23 \cong 44,7[tex]

07
Comprei uma bicicleta em prestações. De entrada, dei R$ 75,00, que correspondia a 25% do preço da bicicleta.

Quanto custou a bicicleta é:

A
B
C
D
Poderá utilizar o seguinte raciocínio:
  R$ 75,00 ----- 25%
  R$ 150,00 ----- 50%
  R$ 300,00 ----- 100%

08
(Prova Brasil).

    Ampliando-se o triângulo ABC, obtém-se um novo triângulo A’B’C’, em que cada lado é o dobro do seu correspondente em ABC.

Em figuras ampliadas ou reduzidas, os elementos que conservam a mesma medida são

A
B
C
D

09
Renata construiu todas as diagonais de octógono regular.

O número de diagonais presentes no octógono é:

A
B
C
D
Pode-se construir as digonais na própria figura ou utiliza a expressão a seguir, sendo n o número de lados do polígono:
[tex] D = \frac{[n(n-3)]}{2} = \frac{[8(8-3)]}{2} = \frac{8\times5}{2} [tex]
[tex] D = \frac{40}{2} = 20 [tex]

10
Dona Lilá vai cercar um pedaço retangular do seu quintal para lá plantar salsinha e outros temperos.

A área reservada ao plantio de salsinha e outros temperos é:

A
B
C
D
A área de retangulo é dado por comprimento × largura. Logo,
  A = comprimento × largura
  A = 23 × 17
  A = 391 m²

11
Foi realizada uma pesquisa sobre o local onde cada aluno da 5ª série A nasceu. Com as informações obtidas o professor construiu o seguinte gráfico de barras.

A tabela que deu origem ao gráfico, é:

A
B
C
D

12
Maria foi ao mercado e comprou 0,25 kg de cenouras. Na foto abaixo, vemos o preço do produto por quilo.

Qual o preço que Maria pagou pelas cenouras?

A
B
C
D
O valor que Maria pagou foi de:
  0,25 × R$ 1,20 = R$ 0,30



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Quiz 01

Quiz 01: MATEMÁTICA 9° ANO
QUIZ 01: MATEMÁTICA 9° Ano

01
Dona Augusta precisava de 850 g de farinha de trigo para fazer um pão e, em casa, só tinha 500 g de farinha de trigo.

Teve que comprar um pacote de 1 kg e dele retirar a parte que faltava.

Quantos gramas de farinha de trigo sobraram no pacote que Dona Augusta comprou?

A
B
C
D
A quantidade de farinha necessária será de:
   1kg + 500g = 1500 g
Logo,
   1500g – 850g = 650g

02
(Saresp 2003). A figura abaixo mostra a localização de quatro crianças em relação às ruas Alegria e Beija-Flor. As demais ruas traçadas são paralelas à rua Alegria ou a rua Beija-flor. A distancia entre cada uma das ruas é de 100 m.

Assinale a alternativa correta.

A
B
C
D
O André está a 100 + 100 = 200m da rua Beija-flor e a 100 + 100 = 200m da rua Alegria.

03
Um balde, que pode conter no máximo 2 litros, está com água até a metade de sua capacidade.

Sabendo que 1 litro é igual a 1.000 mililitros, quantos mililitros de água há nesse balde?

A
B
C
D
Como o balde tem capacidade máxima de 2 litros = 2 000 mL e está com água até a metade. Logo, há no balde 1 000 mL.

04
(Saresp 2005). Abaixo estão desenhadas as vistas superior e frontal de uma figura.

Dentre as opções abaixo, a única figura com essas vistas é:

A
B
C
D

05
Marina usou um elástico para representar uma figura no quadro de preguinhos que a professora levou para a sala de aula. Veja o que ela fez.

Observando que a medida entre dois preguinhos é de 1 cm, qual é o perímetro da figura que Marina representou?

A
B
C
D
Somando os lados (1 cm) do polígono obtemos 22 cm de perímetro.

06
Ana toma um remédio de três em três horas. Ela tomou o remédio pela 1ª vez na hora indicada pelo relógio abaixo.

Na próxima vez em que ela tomar o remédio, qual será o menor ângulo formado pelos ponteiros das horas

A
B
C
D
como Ana toma o medicamente de 3 em 3 horas. A próxima vez que tomará o remédio será às 9 horas. Sendo assim, os ângulos formados serão de 90° e 270°. Logo, 90°.

07
O conteúdo desta garrafa será distribuído igualmente entre 4 copos com a mesma capacidade. A capacidade máxima de cada copo deverá ser de
A
B
C
D
   2 L = 2 000 mL ÷ 4 = 500 mL

08
(SPAECE). Na reta numérica abaixo, M e N representam números inteiros.

Os números correspondentes a M e N, são, respectivamente,

A
B
C
D

09
(Saresp 2007). O gráfico abaixo mostra o número de livros comprados nos últimos anos pela Biblioteca Municipal de Chimbica da Serra.

Observando o gráfico é possível afirmar que:

A
B
C
D

10
(SAEB 2013). Lucas comprou 3 canetas e 2 lápis pagando 7,20 reais. Danilo comprou 2 canetas e 1 lápis pagando 4,40 reais. O sistema de equações do 1º grau que melhor representa a situação é
A
B
C
D

11
(PD – GO). O valor numérico da expressão

para b = 15, c = 10 e h = 6, é:

A
B
C
D
Fazendo a substituição na expressão, obtemos:
 [tex] \frac{(b + c)\times h} {2} = \frac{(15 + 10)\times 6} {2} [tex]
   [tex] = \frac{25\times 6} {2} = \frac{150} {2} = 75 [tex]

12
O gráfico abaixo mostra o resultado de uma pesquisa feita entre os visitantes de um zoológico sobre a preferência dos animais.

A tabela que deu origem ao gráfico, é:

A
B
C
D



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Quiz 26

Quiz 25: MATEMÁTICA 9° ANO
QUIZ 26: MATEMÁTICA 9° Ano

01
A fazer um molde de um copo, em cartolina, na forma de cilindro de base circular qual deve ser a planificação do mesmo.

A
B
C
D
O copo (cilindro) tem um círculo (base) e um retângulo (lateral).

02
(SAEMS). Com o objetivo de treinar um cão durante os passeios, um adestrador montou um circuito.

    Esse circuito está representado no desenho abaixo.

    Durante o treinamento, o cão dá várias voltas completas nesse circuito partindo do início e seguindo em direção ao ponto S.

Em quais pontos destacados nesse desenho a mudança de direção do cão, durante uma volta, corresponde a um ângulo reto?

A
B
C
D
Ângulo reto = 90°. Logo, os ângulo são P e R.

03
(SAEB).

    A figura abaixo ilustra as localizações de alguns pontos no plano.

    João sai do ponto X, anda 20 m para a direita, 30 m para cima, 40 m para a direita e 10 m para baixo.

Ao final do trajeto, João estará no ponto:

A
B
C
D

04
As figuras mostradas abaixo estão organizadas dentro de um padrão que se repete.

Mantendo essa disposição, a expressão algébrica que representa o número de bolinhas B em função da ordem n (n = 1, 2, 3, ...) é:

A
B
C
D
(n = 1): B = 4n + 1 = 4 × 1 + 1 = 5
(n = 2): B = 4n + 1 = 4 × 2 + 1 = 9
(n = 3): B = 4n + 1 = 4 × 3 + 1 = 13
...

05
(PAEBES).

    Um serralheiro confeccionou um portão no formato retangular com medidas de comprimento e altura indicadas no desenho abaixo. Para uma melhor sustentação desse portão, uma viga de aço foi colocada na diagonal desse portão.

Qual é a medida do comprimento x da viga desse portão?

A
B
C
D
Aplicando o Teorema de Pitágoras, obtemos:
a² = b² + c²
x² = 3² + 4²
x² = 9 + 16 = 25
[tex]x = \sqrt{25} = 5 [tex]

06
(SEAPE). Observe a forma geométrica de cor cinza desenhada na malha quadriculada abaixo.

A medida da área dessa forma geométrica é

A
B
C
D
Um quadradinho é igual a 1 cm². Como na figura tem 12 quadradinhos. Logo, 12 cm².

07
(PAEBES).

Para a produção de um terrário foram utilizadas placas de vidro retangulares conforme as medidas indicadas no desenho abaixo.

Disponível em: http://apetrechosdajuh.blogspot. com.br/2011_03_01_archive.html. Acesso em: 21 Abr. 2014. *Adaptado para fins didáticos.

Para que o terrário se mantenha vivo, a quantidade de terra colocada deve equivaler a 3 : 1 da capacidade total do recipiente utilizado.

Qual é o volume de terra indicado para esse terrário?

A
B
C
D
    V = C × L × h
    V = 20 × 15 × 10
    V = 3 000 cm³

08
Ao resolver corretamente a expressão:

–1 – (–5)∙(–3) + (–4)³ : (–4)

O resultado é

A
B
C
D
 = – 1 – (–5)∙(–3) + (–4)³ : (–4)
 = – 1 – (+15) + (–64) : (–4)
 = – 1 – 15 + 16
 = 0

09
(SAETHE).

Em um campeonato de futebol, um time obtém 3 pontos a cada gol marcado e perde 2 pontos a cada gol sofrido. Esse time jogou três partidas nesse campeonato. Na primeira, ele marcou 3 gols e sofreu 1, na segunda, empatou por 2 a 2 e, na terceira, sofreu um gol e não marcou nenhum.

Quantos pontos no total esse time obteve nessas três partidas?

A
B
C
D
Pelo texto temos: 1 gol = +3 pontos e 1 gol sofrido = –2 pontos.
    1ª partida: 3 × 3 + 1 × (–2) = 9 − 2 = 7
    2ª partida: 2 × 3 + 2 × (–2) = 6 − 4 = 2
    3ª partida: 0 × 3 + 1 × (–2) = 0 − 2 = −2
Logo, 7 + 2 − 2 = 7 pontos

10
(PB 2011).

Para a figura abaixo, qual é a fração correspondente a parte colorida de preta.

A
B
C
D

11
Um determinado produto estava com seguinte preço: R$ 12,009.

Isso significa que:

A
B
C
D

12
(AREAL).

Daniela percorre diariamente 4 km em 80 minutos, mantendo sempre a velocidade constante.

Quanto tempo ela levará para percorrer 10 km mantendo sempre a mesma velocidade constante?

A
B
C
D
Regra de três simples (diretamente proporcional).



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